Le projet, mené dans le cadre de la Cité Éducative d’Aulnay, implique les classes de 4ème et l’UPE2A du Collège Pablo Neruda, ainsi que deux classes de CM2 de l’École André Malraux. À travers des ateliers d’expérimentation artistique, de débats et d’échanges, les collégiens et les écoliers s’investissent dans la conception et la réalisation d’une installation collective.

Le projet interroge les valeurs de vivre-ensemble, d’acceptation de l’autre, et favorise l’expression individuelle et collective. L'oeuvre finale, guidée par la démarche artistique participative d’Ilona Mikneviciute, se concrétise par la création de quatre installations dans la cour du collège, mêlant lignes et mots des élèves pour tisser du lien.

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“Certains mots résistent, et sont difficiles à dire, à entendre. Mais sans eux, rien n’existe. Il faut les prononcer pour se les approprier.

Au bon moment, dans le bon espace, ils prennent sens, deviennent repères, directions, rythmes.

Les élèves, ensemble, les portent, les tracent, les offrent. Ce sont leurs mots, leurs empreintes...”

Ilona Mikneviciute